作為爸爸媽媽，從懷孕的那天起就想著胎教，孩子一出生，我們就想著要如何教育，當然教育孩子是一個非常重要的事情，尤其是孩子在三歲之前，如果我們沒有做到正確的引導，可能就錯過了孩子的敏感期。在這個時候，可能很多問題，我們會給孩子留下一個深刻的印象。這個時候的孩子還不知道社會是什么樣子，只知道釋放天性，所以家長要幫助孩子去注重敏感期的培養。而孩子在三歲之前很多人會說，家長教什么可能孩子都是抵觸的，因為孩子根本聽不懂。那么針對于孩子，我們就掌握一些要領了。

，3歲以前的孩子不是要你去教他怎么做，而是要給他示范怎么做。

也許很多人把教理解成為去說教去教育，其實斷不如我們去給他做示范，尤其是一些小孩子，可能我們和他說很多事情他完全聽不懂。甚至家長在和他說很多問題的時候，他根本不知道家長表達的意思是什么，最簡單的中國的孩子見面會說你好兒。國外的孩子可能會說哈嘍。這就是語言環境給孩子帶來的，這也是因為每一天家長都在和孩子做的一個行為，每天見面我們可能會揮揮手說你好，所以孩子就學會了這樣一個簡單的行為。

作為家長，想要給孩子樹立一個良好的習慣，那么我們不如模仿著孩子一樣的口吻想一想，我們的那些童真都去了哪里？告訴孩子應該如何去做，當孩子穿鞋子穿反的時候，父母也可以用自己的鞋子去給孩子做示范。穿反了以后走路是什么樣子的。讓孩子感受到正確和錯誤有什么樣的區別。教育孩子的時候不一定是說教，我們可以用示范的方式，有的時候更有效果。尤其是3歲的孩子，這個時候他還在用他自己的感知去模仿著周圍的一切，而接觸最多的就是父母，所以作為父母，我們一定要在內部給孩子創造一個良好的環境，讓孩子能夠模擬出一個非常積極的環境出來。這樣才會有利于他未來的生長。

第二，3歲的時候注意他的性格培養。

很多人說這個年齡段培養孩子性格是不是太早了，孩子這個時候除了會笑，就是會哭，其他的情緒他好像都表達不出來。其實在我們看來還是非常簡單的情緒。他只不過可能會哭會笑，但實際上這也是他內心情感的釋放。舉個例子，比如說孩子摔跤了會哭的問題上，可能有很多家長會說，孩子哭的時候不理他，一會兒就好了，但是也有很多家長可能會上前去哄孩子，會說寶貝，媽媽知道你摔痛了，還有一點害怕是嗎？媽媽也這樣過不要怕，當你去安慰孩子的時候，和孩子有了共情力，這個時候孩子會接受你的情緒，你也會影響他，孩子就學會了如何去處理事情，也知道了情緒應該如何去表達。

不要看孩子很想和他說話，可能聽不懂，但是也有些家長就覺得不耐煩，大吼孩子哭什么哭，不要哭了，這樣給孩子留下的只能是害怕和恐懼。孩子長大的成長過程中留下的陰影可能會很多。所以在孩子三歲的時候，家長對他的態度決定了孩子未來要有一個什么樣的好性格。

第三，3歲的孩子，我們應該學會去理解他。

也許作為一個大人現在去理解一個三歲的孩子不是那么簡單的事情，但是我們要學會尊重孩子。比如說家里來了客人，也許我們的孩子會背很多唐詩，或者是會唱很多歌，家長總是想要在人前就給大家表現，但有些孩子性格比較內向，這個時候我們就要不要強迫孩子，更不要讓孩子去表現自己，可能會讓他的內心覺得自己像一個小丑。

我們不妨尊重孩子，可以在家里來客人之前去詢問孩子這些東西是不是他所想要表達的，還是說這些東西他只希望自己學會就可以呢。當我們尊重孩子的時候，孩子也會非常信任自己的父母，有的時候他可能就會隨著父母的性格而去表達了。這樣比我們沒有讓孩子有時間準備，直接讓孩子去表達要好得多。尊重孩子，孩子才會養成一個非常好的性格，所以在三歲的孩子，我們要注意的事情其實很多。

我們經常說3歲看老，所以說在3歲的時候，很多東西都是定性的。家長在教育孩子的時候一定要注意我們的情緒，我們的語言，我們的一言一行都是會影響孩子的，所以在平時和孩子溝通上家長一定要注意，即使是一件非常小的事情，在家長看來可能無關緊要。可是在孩子看來，也許就是天大的事情，作為家長學會保護孩子，學會尊重孩子。適時的幫孩子掌握方向，也要適時的幫孩子去放開手腳。這樣孩子才能健康成長。